情景教学法在小学语文教学中的实践初探

摘要

随着新时代新发展的到来,教学方式也面临着改革,情景教学法作为一种行之有效的教学方法在小学语文教学中广受推崇。教师根据课程要求,将语文知识融入具体形象的情境之中,凝练社会生活的精华潜移默化的影响学生,触发情感,从而实现教学目标。寓情与景,情景交融,学生在教师创设的情景中引发深刻的态度体验,更好的理解教材,激发兴趣,主动积极地探索学习。