基于语文核心素养下的“1+X”阅读教学模式实验探究

摘要

“1+X”阅读是近几年在我国新时代发展中悄然兴起的创新型阅读教学形式,该阅读教学以一定的教学方式将多篇文章结合在一起,有效弥补以往阅读教学中的不足,提高学生阅读数量和质量,激发学生阅读热情,通过广泛阅读拓展学生的眼界,让学生切实参与阅读议题讨论之中,并在阅读中培养学生思考能力,使其形成自我独特观点,全面提升学生的综合语文素养与语言运用能力。