幼儿园户外运动区域环境创设的实践与思考

摘要

在学前教育改革背景下,教育观念有了明显的变化。因此在幼儿园中需要从户外运动区域活动出发,在明确活动范围、重点等的基础上做好环境创设工作。同时还要掌握当地地形情况,确保区域环境设计的合理性,在划分适合区域的同时选择相关的器械,激发幼儿的参与积极性。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园户外运动区域环境创设的实践与思考提出了一些建议。