意识搭台,方法唱戏——高中体育课德育实施案例研究

摘要

高中生正处于人生观、世界观和价值观形成的重要阶段,若能紧密围绕学科特点,有意识在体育教学中采用灵活有效的方法开展德育,对提高青少年自身素质乃至整个民族的素养有着不可估量的作用。高中体育课德育渗透要"有意而为之",要在常规方法中出奇招,要在日常训练中"想不平常之法",方能使德育的种子在我们的体育课上生根发芽,开花结果。