探讨高效引用背景音乐促进小学体育教学质量的策略

摘要

体育教学是小学教育的重要组成部分,在增强学生身体素质、心理素质等方面发挥着重要作用。近些年来,小学体育教学方式日益多元,音乐、游戏等元素不断融入体育课堂中让体育教学水平得到显著提升。该文运用调查法、访谈法、文献法、案例研究法等主要就背景音乐在小学体育教学中的应用问题展开探究,希望能为相关工作带来些许帮助。