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尹力; 郭修瑾;
江苏省高邮外国语小学;
变中不变; 数学抽象; 数学本质;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:数学建模思想在大学数学教学中的渗透
机译:变饱和,不变形土壤中冻融过程的数学表示
机译:高等数学教学中数学建模思想的渗透
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:非犹豫性自我伤害作为青少年自杀式思想的时间不变预测因子并在不同的社区样本中尝试
机译:儿童口头思维中抽象能力的发展研究(八):经验对提升抽象能力・ 3发展的影响(PART I)
机译:减速变粒粒子在等离子体中的渗透Ⅰ - 近似处理
机译:支持变流植入物的植入物设计的方法,包括接收患者血管段的数学模型,其中数学模型具有患者特定的边界条件
机译:活性的,基质渗透性的聚脲聚合物,占聚脲工艺的聚合物重量的80%,用于在浸渍纸中基本均匀地沉积。浸渍了20%ANA的纸遍布含氢并固定的基质渗透性通过反应化学,可以得到高分子聚合物
机译:具有温度相关抽象能力的供应材料及其在供应品中的用途
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