关于在小学数学教学中提高学生逻辑思维能力探究

摘要

数学思维能力包括分析性思维能力、观察性思维能力、判断性思维能力等,使学生学会质疑、推理、论证,对数据、空间、数学条件等要素有深入理解,使学生能够在数学思维能力加持下解决具体问题,继而落实有关能力培育目标。然而,有些小学数学教师存在重视知识讲解、轻视能力培育问题,未能引导学生提升数学思维能力,削减小学数学综合育人成效。基于此,本文章对关于在小学数学教学中提高学生逻辑思维能力进行探讨。