初中物理教学中培养学生的科学素养策略

摘要

提高全体学生的科学素养、促进学生全面发展是新课程改革中物理学科课程的培养目标。学生的科学素养是学生热爱物理学习的基础,也是未来进行科技创新的源动力,科学素养的培养是一个漫长的过程,目前我国初中生的科学素养水平亟待提高。本文结合初中物理教学实际,对如何通过初中物理教学培养学生科学素养的有效策略展开了研究。