小学语文教学中培养学生人文素养的具体措施

摘要

小学生的核心素养更加注重培养小学生适应社会发展的能力。语文教师在教学的过程中,为了有效提高小学生的人文素养,需要重视小学生的思想道德品质,促进小学生的全面健康发展,为小学生的其他学科学习奠定基础。在这种情况下,语文教师需要改变传统的教学方式,采取行之有效的措施,结合时代发展的需要,激发小学生的语文学习兴趣,培养小学生的语文学科核心素养,让小学生在进行语文相关基础知识的学习过程中,自身的人文思想道德品质可以得到及时的优化、更新,提高小学语文的教学效率,减轻语文教师的授课压力,有效培养小学生的人文素养。