浅议让学生做班级管理主人的策略

摘要

学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营造出自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。树立了学生自主管理意识只是迈开了班级自主管理的第一步,在这一个过程中,学生有可能会遇到困难,或者时间长了,管理态度不积极。此时,就必须有相应的评价机制了,每一个班级都是学校管理的基本单位,所以班级管理起着举足轻重的作用,在班级管理中充分利用中国好课堂小组合作的模式,采用一定的激励机制,充分让学生主动参与到班级管理中。