高校音乐理论课教学现状及创新分析

摘要

高校音乐基础理论与和声学等音乐理论课是实践性很强的课程, 教师在教学理论知识的同时,结合教材内容设计对应的习题训练,可以获得事半功倍的教学效果。诚如夸美纽斯所说,所教的科目若不常有适当的反复与练习,教育便不能够达到彻底的境地。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验, 对高校音乐理论课教学现状及创新分析提出了一些建议,仅供参考。