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刘杰;
唐山市路北区世嘉实验小学;
信息技术; 合作学习; 高效课堂;
机译:信息技术课堂与“创客教育”融合实践研究
机译:息技术与小学数学教学深度融合的实践研究
机译:信息技术学科高效课堂的建构初探
机译:与用户合作开展小学土地改良的实践研究
机译:创业创新,合作竞争和信息技术融合:支持中小企业零售旅游业。
机译:运用主动学习方式实现医学遗传学能力及其学习成果评估
机译:活用音乐指令打造小学音乐学科高效课堂的实践研究
机译:通过电力和信息技术之间的合作实现竞争力。 TEsLa - 信息技术和电力系统技术计划1998-2002
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:技术和金融合作伙伴关系,以实现包裹交换服务
机译:使用电子钱包设备的金融合作服务提供系统以及由此提供的金融合作服务提供方法
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