数学阅读障碍与策略分析

摘要

学会学习,首先要学会阅读.在"数字化的社会"中,培养学生数学阅读能力是培养学生综合能力,提高学生素质的重要途径.因此,教育工作者在数学的教学中,越来越重视学生数学阅读习惯的养成教育和阅读能力的培养.本文探讨了中学生的阅读习惯和阅读水平与数学学业成绩的关系,并对如何培养中学生的良好阅读习惯,提高中学生数学阅读水平给出了一定的建议.