“课程思政”理念下“综合商务英语”“金课”建设路径探究

摘要

“综合商务英语”“金课”建设的首要任务是贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》关于全面推进高校“课程思政”建设的政策,发挥课程的育人作用。基于“课程思政”理念,本文以“金课”标准为指导,对“综合商务英语”课程的教学目标、教学内容、教学方法及考核方式进行分析,探究集高阶课堂、对话课堂、开放课堂、知行合一、学思结合为一体的“金课”建设路径。