高职生模糊容忍度相关性研究

摘要

通过高等学校英语应用等级考试B级阅读测试卷,采用科学分析软件,调查了宁德职业技术学院17级学生的模糊容忍度,分析了高职学生模糊容忍度对英语阅读成绩的影响,进而给英语课堂教学赋予新的理念。