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周永猛;
北京电子科技职业学院基础学院 北京100176;
高职院校; 贯通生; 学习倦怠 ; 干预;
机译:基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究
机译:预防和减少本科和研究生医学教育学员中倦怠和减少倦怠的干预措施:系统审查
机译:高职院校学生体育核心素质的原则与策略研究
机译:地方大学英语教师职业倦怠干预策略研究:以J省为例
机译:中国全日制和非全日制研究生英语专业学生的成人语言学习策略研究
机译:心理资本在中国医疗大学生和研究生中介绍了有问题的智能手机使用和学习倦怠之间的关系:横断面研究
机译:j省以j省为例的职业倦怠职业倦怠干预策略研究
机译:水手的FICs:后续干预应对策略研究。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:进入礼仪的零痛苦的倦怠者遭受痛苦的倦怠之类的东西
机译:用于学习和培训使用火势干预手段的学习设施。
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