首页> 中文期刊> 《电脑迷》 >小学数学有效合作学习模式初探

小学数学有效合作学习模式初探

         

摘要

本文针对小学数学多数教师担心的学生合作学习影响教学进度的现状,经过教学实践,建构并实施了小学数学合作学习模式。阐述了合作学习有效进行的实施策略与评价策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号