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生活数学:小学数学教学艺术

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摘要

生活中处处有数学,从学生熟悉的生活背景、轻松和谐的课堂氛围入手,让学生置身于日常生活中来学习知识,让知识和日常生活交融。这样既激发学生的求知欲,又让学生感受到数学无处不在,体会到知识来源于生活,进而乐此不疲地学习。那我们在实际教学中又如何做到数学融入生活,生活中发现数学呢?

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来源
《电脑迷》 |2020年第12期|87-87|共1页
作者
吴厚文;
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作者单位

江西省抚州市广昌县头陂镇羡地小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
融入生活; 小学数学教学; 实际教学; 生活中处处有数学; 来源于生活; 和谐的课堂氛围; 日常生活; 如何做到;

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