统编本高中语文教科书写作训练探究

摘要

统编本高中语文教科书中写作训练以“知识补白”的形式出现,是教科书编写理念创新的具体体现。同时,其体系完整、内容翔实,也是实践训练层面上的一大创新。语文教科书是语文课程的工具,统编本高中语文教科书中写作训练的更新对高中写作教学提出了更高要求,教师应发现其结构化的特征,在一课一得式的教学中利用其体系,更科学地开展语文教学。