人工智能背景下应用型大学英语专业教学辅助系统平台的研究与实践探究

摘要

在独立学院向应用型本科高校转型之际,独立学院的英语专业也在向应用型专业转型.人工智能背景下,借用信息化教学辅助系统平台,分别对英语专业各门课程的教学进行网络辅助,协助教学者进行线上教学,与学生进行线上沟通.教师可以通过即时、有效的教学反馈和数据分析调整教学方法,快速提升教学水平;同时,学校管理层可以利用“互联网+”技术,了解教师的教学情况.