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'双创'背景下高职院校应用英语专业教学改革探究

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摘要

"双创"背景下,高职院校应用英语专业应以学生为中心,立足课堂内外进行双向教学改革,建设"双创"教育与专业教育互融的教学课程新体系、实践新平台和师资队伍,建立"专业知识+创新精神+创业技能"英语应用型人才的新人才培养模式.

著录项

来源
《农村经济与科技》 |2016年第24期|261,296|共2页
作者
黄一;
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作者单位

金华职业技术学院,浙江金华 321000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
创新创业; 应用英语专业; 教学改革;

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