疫情之下初中语文线上教学的思考——以《曹刿论战》线上教学第二课时为例

摘要

线上教学有线上课堂、线上作业、线上助学三个要素。与传统语文教学相比,线上教学的优势主要体现在技术方面,劣势主要体现在教学互动和课堂管理方面。提出开放性话题调动学生思考的积极性,鼓励学生个性化表达,结合社会热点和时事进行提问,可以一定程度上弥补线上教学的劣势。