语文核心素养视域下小学语文阅读教学创新策略探究

摘要

小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在当下的小学教育教学工作中,语文教学受到了人们的高度重视。语文是小学阶段重要的课程组成部分,同时也是学生知识储备学习与能力培养以及智力开发的重要时期。在教学中,对学生进行语文阅读教学,能够使学生的阅读能力得到充分培养提升,促进学生学习与发展。