浅析高中音乐教育中的自主学习与创造力培养

摘要

音乐是一门高雅的艺术,其感染力非常强,能熏陶人们的情操,能改善高中生的心理状况,提升其自主学习能力和创造力。近年来, 我国新课程改革不断深入,但由于音乐理论教育过于单调乏味,学校对高中音乐教育的重视度也不高,我国高中音乐教育渐渐陷入困境,急需改革 与创新。这就要求高中音乐教师在教育中从认可学生学习方式的多样化、培养学生学习音乐的兴趣、提升自身专业素养这三方面来培养学生自主学 习能力;从重视实践和多元化教学、弱化引导而注重鼓励、定期更新教材、营造良好的学习氛围这四方面来培养学生的创造力。自主学习与创造力 培养有利于高中生身心的发展,从而培育出适应社会需求的创新型人才。