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姜蕾; 李明月;
中国教育学会;
中国艺术教育促进会;
中小学教育; 音乐专业; 人文素质; 教学模式;
机译:尼日利亚音乐教育理念:尼日利亚教育证书音乐课程的内容分析(NCE)
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:辽宁省农村中小学基础音乐教育现状分析及对策研究
机译:在美国的国际学校和相应的东道国学校:泰国,中国和外蒙古,对多元文化音乐教育理念的比较。
机译:民族精神病学可以培养创造力以及在高等教育学生中采用批判性和反思性思维:对意大利热那亚大学医学与外科学院的初步试验经验进行定性分析得出的见解
机译:意大利的音乐教育研究-从中小学唱歌教学的角度-
机译:铸铁与创造力:培养军事专业人员的平衡思维。
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机译:无需游戏板的游戏零件,使用游戏零件的游戏和教学工具来培养婴儿的色彩和创造力
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