体育课'学、练、赛、评'一体化课堂教学模式探究建构

摘要

"学、练、赛、评"一站式学校体育课堂教学模式,分别从学校体育和课堂教学两个维度入手,打好宏观和微观组合拳,充分发挥学校体育的整体性效益.有效地将体育课程和课余体育活动协调配合,做到专业体育教师和全校教师全员参与,使学生专项技术和体质健康都有显著性的提高,是一种符合学校实情,贴近学生实际,促进学生体育素质发展的有效模式.