数学教育改革应立足适应和提高学生理解力

摘要

本文由上海市复兴中学名誉校长、特级教师姚晶笔谈他在文革前后编写试点教材的体会。文中有的观点可能与当前上海市组织编写的九年义务制试点教材的观点不尽完全相同(可对照参考本刊1990年第5、6两期陈昌平教授文章),各家各说,仅供参考。