“一带一路”背景下汉语国际教育专业发展探究

摘要

广西汉语国际教育专业发展和人才培养中现存的主要问题是:课程结构特色不鲜明,课程设置缺乏整合意识,对实践重视不够,对口就业难等。解决这些问题的措施主要有:整合校内专业课程资源,为学生打造“双技能”;二外教学要贴近专业实际、加强实践环节等。而加强专业教育,提高专业认识,发动并辅导报考汉办志愿者、对口考研落到实处,培养学生汉语教学延伸的相关工作能力,挖掘汉语教学机构供选择等是提高毕业生对口就业能力的基本途径。