新工科背景下研究生工程教育改革研究

摘要

工信部属高校应继承优势,发扬特色,围绕立德树人,强化意识形态核心价值引导,做好新工科的中国化与本土化,注重培养工程英才的家国情怀和使命担当;打破学科界限壁垒,夯实基础课程与通识教育,构建多学科交叉融合的课程体系;完善多平台互动协同育人机制,促进产教融合和军民融合,培养创新能力,在新工科建设中发挥引领作用。