课例研修,提升小学语文教师专业素养的有效途径——以《泊船瓜洲》一课的教学为例

摘要

课例研修是针对教师教研工作中的“教”与“研”脱节的现象而提出的一种教师继续教育的方式,具有很强的实践性,是最容易被教师接受的继续教育方式。文章以《泊船瓜洲》一课的教学案例为研究对象,谈谈教师如何通过课例研修,提高自身的专业素养,发展专业技能,从而达到提高课堂教学效率的目的。