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蔡群青; 夏海鹰;
华东师范大学教育学部;
西南大学教育学部;
香港国民教育; 国民教育政策; 国家认同; 立德树人系统化落实机制;
机译:爱国主义的视觉表现:以香港中国国民教育电视广告为例
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:落实法律机制,加强跨界含水层资源管理
机译:人类免疫缺陷病毒对RNA干扰疗法抗性的发展:理解机制和克服的发展策略。
机译:评估国民教育对儿科姑息治疗的影响:澳大利亚护理质量合作组织
机译:指落实立德树人实践与研究
机译:教育公民:乔治华盛顿的国民教育建议
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:阻止街道落实材料的网
机译:人形机器人落实预测方法
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