初中道德与法治教学中如何激发学生学习兴趣

摘要

一、创设情境导入,激发学生学习兴趣好的开端是成功的一半。在道德与法治课教学中,一个好的新课导人,往往会直接影响到整节课的教学内容和效果。因此,教师要注重新课导入的方式,精心设计,给学生留下深刻的印象,在学习的开始就牢牢地吸引学生的注意力。在新课导入时,教师根据教学内容和学生的实际情况采用不同的导入方式。