浅谈陶行知“教学做合一”思想在初中语文教学中的运用

摘要

“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生所提出来的,经过多年的实践教学发现,这一教学理论能够让学生在课堂上更加高效的学习语文知识。因此,教师在教学的过程中需要采用“教学做合一”的教学理论指导,这一理论不仅仅能够让语文知识的教学生活化,同时能够让学生作为学习的主体,在课堂上创新性的学习语文知识。