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赵贺;
吉林省扶余市第三中学;
新课标理念; 发展变化规律; 探究式教学法; 培养学生的创新能力; 为人类服务; 物理学研究; 学生创新能力的培养; 自然现象;
机译:12年级学生在“探究式教学法”下开展的小组工作的功能特征
机译:支架式探究式技术教学:STEM教育的标志性教学法
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:揭露实施探究式教学的助教(TA)的障碍:协调技巧不一致学生抵触以及不愿与学生共享学习控制权
机译:科学探究式教学法在自然科学学科的教师中的应用及其在第二学期Jinotepe Carazo的JuanJoséRodríguez研究所七年级学生“ A”的人类性学习中的发生率从2015
机译:通过探究式学习实现适应性
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:视障学生有机结构化学教学法
机译:探究式学习的方法和装置
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