小学美术教学中审美能力的培养

摘要

随着教育改革的不断深入,我国越发重视素质教育,美术作为一门发现美,欣赏美,创造美的课程,对提升学生审美能力、陶冶情操起到了重要作用。审美的过程,是学生将美术理论知识有效应用于实践的过程。教师应当不断更新教学手段,重视学生欣赏、评述的过程,培养学生的审美能力。