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《中国高考评价体系》对2020年高考作文备考的意义试说

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作文教学要按照"一核四层四翼"和"一情境"的标准备考。要将"一核""四层""四翼"的要求与作文对接,实现宏大标准的细化,并据此探索"情境"题型,进而实现作文教学"文以载道"、立德树人的目的。

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来源
《语文教学通讯》|2020年第21期|P.68-69|共2页
作者
曹军利;
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作者单位

山西省实验中学山西太原030000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
作文; 一核; 四层; 四翼; 情境;

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