浅谈初中数学课堂教学中如何培养学生职业观的认识

摘要

人们常说：天下三百六十行，行行出状元。要想真正地成为一个行业的状元，可不是一件容易的事情，必须从职业启蒙教育开始，去认识职业，才能了解自己喜欢干什么、能够干什么、适合干什么、最看重什么。九年义务教育中的初中教育是培养学生对职业认识基础关键时期，特别是在课堂教学中，对初中学生的潜移默化地影响和教育，对学生今后认识职业、选择职业和从事职业是很重要的。数学是基础教学中的关键学科，是培养学生职业思维不可缺少的主要教学内容。