以导读促兴趣 以群文促阅读——谈群文阅读下的小学语文课外阅读指导

摘要

近年来,许多阅读教学方法兴起,其中就包括群文阅读法。与传统的单篇教学方法有所不同,群文阅读将文本视野从单篇引申向多篇。自新课程改革实施以来,阅读教学不再局限于单篇教学,更注重整本书教学,主题阅读教学、单元阅读教学等新模式应运而生。群文阅读也是如此,教师在实践教学中贯穿主线,组合成多文本教学。