建筑的实践教育与设计实践——应用型人才培养与建筑学毕业设计的初步探讨

摘要

基于应用型人才培养目标下建筑学专业毕业设计的教学研究。首先,毕业设计选题应具有实践性、研究性和时代性,以达到本科学业总结的深度和难度;其次,学校应制定人才引进政策与教师继续教育策略,同时推动“双导师制度”和“校企合作”模式;激发学生的积极主动性,培养综合素质的前提下,制定计划,强调设计过程中的引导。