高中文言文教学探究

摘要

文言文作为中华传统文化,不仅担负着传承和弘扬民族精神的重要使命,同时也能丰富人的知识,陶冶人的情操,铸造人的灵魂,升华人的精神[1]。高中文言文教学就是传承民族精神的重要途径之一,其作为高中语文教学的重要组成部分,对提高学生的古典文学素养和拓展其视野有着积极作用。本文主要从高中文言文教学的意义出发,分析目前教学的现状和存在的问题,进而研究探讨高中文言文教学的有效策略。