浅谈小学五年级语文古诗词审美教学策略

摘要

古诗词也是与语文形式的一种,通过对古诗词的了解,能让学生感受先人文化的魅力。文字是传递感情的媒介,通过对词句的理解,能感受作者的情感,对学习者形成自己的情感基础有一定的促进作用。现在教学中,应该注意引导学生对诗词的理解,并且为他们理解诗词铺好路,这样才能让他们能力有一个很好的提升。对诗词的理解教学有很多方法,各有优势,希望教育者能找到正确的方法。