小学语文非连续性文本阅读教学策略研究

摘要

非连续性文本是近几年才加入到小学语文阅读的大家庭中来,它的到来对小学生的语文综合素养的提高起到很多的促进作用。相对传统的阅读,它具备很多新的特点,为阅读教学注入新的活力。那什么是非连续性文本阅读、它与传统的连续性文本阅读又有什么区别?在实际教学中,应从哪些方面入手才能更好地提高小学生的非连续性文本阅读能力呢?本文将针对这几个问题进行阐述。