初中班主任基于德育管理创新的策略

摘要

近年来学生出现心理问题的情况越来越多,学校作为教书育人的地方,对这类问题尤为关注。尤其是在初中的学校,初中生刚刚进入青春期,自我意识开始觉醒,是世界观、人生观、价值观等观念形成的重要时期。这个阶段的学生最是难管,也是最容易出现心理问题的时期。这个时期的心理问题一旦形成,将会跟随学生很久的时间,难以解决。所以要求初中的班主任能够及时发现和开解学生,让学生形成正确的三观和道德品质。