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赵锐;
陕西省洋县青少年学生校外活动中心;
幼儿语言; 表演能力; 人际交往能力; 综合素养; 口才; 幼儿园; 口语能力; 口语发展;
机译:浅谈新时期幼儿园学前教育的发展策略
机译:脑瘫幼儿园中幼儿园的语言开发和脑磁共振成像特征
机译:胃含量和稳定同位素揭示了幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园鲨鱼(Sphyrna Lewini)的植入膳食转变
机译:幼儿园幼儿园和管理型幼儿园管理型幼儿园管理型幼儿园。幼儿园的管理空间和放置特征。2
机译:在阿拉巴马州的幼儿园前K教练使用基于证据的教练实践的因素,以及它们与州前K幼儿园在社交情感,身体,语言,认知,识字和数学领域的K幼儿分数的关系如何:定量研究。
机译:准备或减值:学会阅读的儿童之间的认知和语言差异以及在一年级结束时的成就相比幼儿园展示了幼儿园困难的人
机译:利用同行学习策略在幼儿园中使用同伴学习策略在发展方面使用同行学习策略的效力,幼儿园使用同伴学习策略在幼儿园儿童饮食和敷料中发展一些一般礼仪行为的方案的有效性
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
机译:幼儿园或幼儿园的智能安全通知系统
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