高校体育教学中渗透心理健康教育的实践与思考

摘要

高校学生是一个文化素质较高的群体,肩负着建设祖国未来的重任,然而,这个群体缺乏社会阅历,而且正处于青春期后期,面对很多问题的时候仍然不知道怎么妥善解决,承受的压力也与日俱增,有学业压力,有就业压力,还有情感上的压力等,在多重压力下,很容易出现心理问题。本文就高校体育教学中,教师如何以发展学生心理健康为导向展开教学活动进行研究,旨在构建一套能够促进学生心理健康发展的体育教学体系,提升大学生综合素质水平。