互动式教学在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中的运用分析

摘要

文章主要针对如何让当代高校大学生更好地学习和掌握两课内容,提出了将互动式教学法融入高校概论课教学活动中的有效策略,并根据几种常见的互动式教学法的应用,提出一些相应的注意事项,以便相关教师参考。