关注生活,感悟生活,发现美,提高小学生的写作水平的研究

摘要

《义务教育语文课程标准》特别指出,语文习作教学应贴近生活实际,让学生易于表达,乐于表达,教学中应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要实现这个目标真的很难,尤其是对于农村的孩子来说更是难上加难,他们生活圈子狭窄,除了学校就是家里,参加社会实践活动的机会很少,视野不开阔,写作素材贫乏。如何在平凡的生活中发现美显得尤为重要。