船舶修造专业“校企合作,工学一体”教学新模式探析

摘要

职业教育中船舶修造专业为船舶工业发展提供了大量的后备力量。但伴随产业快速发展和职业教育的滞后性,传统教学模式很难适应当代船舶工业人才培养需要。为顺应船舶工业发展趋势、满足人才培养需求,亟待探索出一种新教学模式。在当前教育背景下,“校企合作、工学一体”的新型教学模式应时而出,成为船舶修造专业教育改革的核心路径之一。文章旨在对这一新教学模式实施策略及关键要素进行探析,从而为推进船舶修造专业教育提供一些参考和启发。