在美术教学中激发学习兴趣,提高课堂实效性

摘要

课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的儿童美术教育是一种你讲我听的"灌输式"和"培训式"的活动.一味的让儿童进行临摹写生,儿童只能被动机械的再现,很少有自由发挥的余地.课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已.