老舍散文'新旧文化兼糅'成因及其教育价值分析

摘要

老舍的散文在其文学创作中占有举足轻重的地位,笔者选取了老舍的散文中具有代表性的篇目,分析其中兼糅的"新旧文化"因素,挖掘其呈现"新旧文化兼糅"状态的原因.结合基础教育中老舍的散文在教材中的选编情况,将老舍的散文置于其中,以最新版高中语文课标作为依托,勘探老舍散文的这种"新旧文化兼糅"在"语文核心素养"下的教育价值.